Virtual Indus "Maintenance & Diagnostic"

Cellule de formation par réalité virtuelle aux métiers de l’industrie

Bibliothèque de scénarios disponibles sous la forme de module de formation :

Cellule de formation par réalité virtuelle aux métiers de l’industrie : « Virtual Indus » destinée à la formation initiale et à la formation continue,

Virtual Indus associe un environnement matériel intégrant les dernières technologies 3D à des scènes de formation sur les métiers/technologies abordés dans la scène.

Idéale pour l’acquisition, la consolidation et l’évaluation des compétences professionnelles.

Intègre l’environnement Vulcan, plateforme de gestion en temps réel des compétences et des indicateurs associés.

Permet la gestion des apprenants, des parcours pédagogiques, le suivi des résultats et s’intègre dans les ENT et LMS existants. Virtual Indus est fourni avec des documents d’accompagnement sous format numérique comprenant:

  • Notices d’installation et d’utilisation
  • Description des systèmes virtualisés intégrés dans les scènes 3D
  • Espace de formation « Vulcan » (gestion des activités, des apprenants, des résultats, …)

Fonctionnalités générales :

Module de formation virtuelle : Maintenance & Diagnostic de la cellule de dosage / bouchage Polyprod

L’objectif principal de ce module est de réaliser un diagnostic (maintenance corrective)

  • SEQUENCE 1 :
    • Mise en situation : Le pilote de ligne alerte le service maintenance et lui transmet un constat de défaillance. Un problème a été signalé sur la machine Polyprod. L’interface homme/machine indique un message d’alarme : « MANQUE BOUCHON » alors que l’opérateur signale qu’il y a des bouchons sur la table de distribution de bouchon. En qualité de technicien de maintenance habilité BR, il est demandé d’identifier le problème.
  • SEQUENCE 2 :
    • Mise en situation : Un problème a été signalé sur la machine Polyprod. Le message d’alarme : « ARRET D’URGENCE » s’affiche mais l’opérateur signale qu’il n’a pas appuyé sur l’arrêt d’urgence.
      En qualité de technicien de maintenance habilité BR, il est demandé d’identifier le problème.
  • SEQUENCE 3 :
    • Mise en situation : Un problème est signalé sur la Polyprod : à la mise sous tension de la machine, l’IHM ne s’allume plus et la balise de signalisation reste éteinte. Le réarmement est impossible.
      Cependant, la pompe doseuse est visiblement sous-tension ainsi que les capteurs de la partie opérative. Les modules d'E/S sont également sous-tension mais en défaut. En qualité de technicien de maintenance habilité BR, il est demandé d’identifier le problème.
    • Objectifs : Etablir le diagnostic et identifier les composants défectueux
    • Activités de l’apprenant :
      • S’informer : « Recueillir toutes les informations concernant l’état du système »
      • Identifier la fonction défaillante
      • Emettre des hypothèses de pannes : composants susceptibles d’être défectueux
      • Localiser les points de test et les valeurs attendues : mesures de tension
      • Identifier les risques liés à l’activité
      • S’équiper et mettre en oeuvre les E.P.I.- E.P.C. - E.I.S
      • Effectuer les tests, mesures et contrôles
      • Interpréter les résultats
      • Identifier les composants défectueux
    •  

Fonctionnalités de l'environnement Vulcan :

Virtual Indus intègre l'environnement Vulcan, soit en version local, soit en version cloud. Cet environnement permet au formateur d'interagir sur le parcours de formation dans un esprit d'individualisation de la formation

Gestion des formations, des classes, des groupes, des apprenants, des parcours de formation, des activités pédagogiques

Suivi de l’évolution des compétences métiers en temps réels et analyse des résultats

Enregistrement de la scène pour une visualisation à postériori permettant une analyse de(s) défaillance(s) et proposition de remédiations objectives (connaissance, méthode,…)

Points forts :

Une offre adaptée aux différents besoins,

Une mise en situation des apprenants dans différents contextes et systèmes originaux souvent difficile à intégrer dans une plateforme de formation

Une expérience virtuelle au plus proche de la réalité (tracking tête et mains, objets virtualisés…)

Une multiplication des situations d’apprentissages pour accélérer le développement des compétences professionnelles

Des activités pratiques en toute autonomie avec le « droit à l’erreur » sans risque pour l’apprenant et le matériel

Individualisation de la formation avec suivi du parcours pédagogique (espace de formation Vulcan)

Références :

VS010-03-1 : Module de formation virtuelle "Virtual Indus": Maintenance & Diagnostic de la cellule de dosage/bouchage Polyprod => Coût unitaire
pour une licence

Nous consulter :des variantes sont disponibles pour plusieurs licences pour un même établissement ou en location 

Vidéo :